Мини-музей "Предметы русского народного быта"

Места традиционного бытования народных художественных промыслов на территории Омской области:

·      город Омск - ковроткачество, художественная керамика, резьба по дереву (токарная посуда), икона, вышивка, вязание, бисероплетение, лозоплетение, лоскутное шитье, художественная ковка;

·      районный поселок Черлак - художественная керамика;

·      город Калачинск - роспись по дереву;

·      село Осокино Калачинского района - лозоплетение;

·      село Седельниково - бондарное ремесло, домовая резьба;

·      деревня Подгородка Омского района - роспись по дереву, "матрешка", токарная посуда;

·      город Тара - лозоплетение, резьба по дереву и бересте, домовая резьба, вышивка, бондарное ремесло;

·      районный поселок Большеречье - ковроткачество, вязание, вышивка, резьба по дереву и бересте;

·      районный поселок Нововаршавка - керамика, резьба по дереву и бересте;

·      село Колосовка - резьба по дереву и бересте;

·      поселок Красный Яр Любинского района - резьба по бересте;

·      районный поселок Муромцево - роспись и резьба по дереву, лоскутное шитье.

👉Традиционная культура Омского Приирышья

👉Традиционное народное искусство Омского Прииртышья

Мини-музей «Предметы русского народного быта»

Цель: ознакомление дошкольников с историей и культурой своего народа.

Задачи:

1. Создать предметно-развивающую среду в ДОУ, способствующую приобщению детей дошкольного возраста к народной культуре.

2. Сформировать конкретные представления о предметах народного быта и их назначений.

3. Познакомить детей с элементами материальной культуры, включающей в себя знакомство с жилищем, предметами быта, орудиями труда, одеждой, национальными блюдами.

4. Повысить уровень знаний воспитателей о системе музейной педагогики.

5. Привлечь родителей к активному взаимодействию по приобщению детей к народной культуре, к созданию музея, расширить представления родителей об истории и традициях русского народа.

6. Воспитывать любовь и бережное отношение к русской народной культуре.

Предполагаемые итоги:

1. Сформировать у детей представление о музее, как центре культуры своего народа.

2. Расширение кругозора детей о том, какие вещи были в быту у наших предков.

3. Развитие творческого и логического мышления, воображения.